17书吧 - 经典小说 - 三年E班的学生np在线阅读 - 99.偏执(300珠)

99.偏执(300珠)

    

99.偏执(300珠)



    书房。

    “老师,听说您最近亲自带A班在?”白川梦子并没有如往常般从书包里拿出笔记本和文具,只是坐着,有些踌躇地跟浅野学峯问道。

    “啊,你知道了。”见对方明显有话要说的样子,浅野学峯也不强求,顺着对方的话说,“期末快到了,又是国中的最后一个学期,作为理事长我也想帮助学生取得更好的成绩。”

    胡说。

    梦子咬了咬唇,明明知道她想说什么的,却还敷衍应付她。

    “老师还让学秀回来自习。”

    到底是没好一上来就质问对方的。

    “是的,以学秀的能力,只要不大意就会是第一,没必要再跟着班级学。我帮他带领A班,他也能更多的时间放在自己身上吧。”

    对话一来一回持续了几轮,就是没进入正题。

    等到梦子终于等不住的时候,又听到对方说:

    “梦子还有什么想问的吗?”

    刚鼓起的勇气一下子就xiele。

    这不完全被对方主导着走吗。

    但都到这个地步了,梦子也只好将自己想说的说出口来:

    “我觉得您的教育方式不对。”

    “这不是梦子第一次跟我表达类似的观念。”

    所以,你想表达什么呢。

    “那种洗脑、不是,以强烈的负面情绪诱导学生突破自身极限的方式会毁了他们的。”

    话说得有些磕绊,明明是来质问对方的,现在反而气势弱了不少。

    “梦子没有体验过,为什么觉得就是错的呢。”

    这想想都不对吧!而且她被洗脑后又如何

    ——!

    梦子猛地站了起来,脸色有些惶恐。

    他该不会是想对她来这套吧。

    或许是因为浅野学峯在梦子面前表现得太和善了,让她都快忘了,对方的本性。

    可是抬头,他只是看着她的慌乱、无措,静静端详。

    没有意外,也不是受伤。

    只是接受着她所有的反馈。

    梦子又老老实实坐下来了。

    “对、对不起。”

    实在羞愧难当了。

    低着头,脸上是一时消不下去的红晕。

    救命,她怎么可以用恶意揣测老师。

    就算老师的确以恶劣的方式对待他人,可是,对她白川梦子,是从来没哪里不好的。

    就像浅野学秀无法自己来否定理事长的教育理念,同为既得利益者,作为被偏袒、偏爱的人来说,她也不该这样对待老师的。

    “不会。”浅野学峯确实不会因此而受伤,甚至说,他不是没想过用同样的方式对待梦子。

    但这个学生,有哪里不一样。

    不是为了更优异的成绩,也不是想让自己在某方面的能力得到增长,就好像是那种最传统的师生。

    传道、授业、解惑。

    就像对方说的,洗脑。他其实不太认为梦子无法抵抗,她虽然看着柔软,但内心格外坚定。

    但也不是无法击溃,柔软善良,也是对方的弱点。

    好人,不就会被拿着枪指吗。

    他明白梦子的意思,他自己也不是不知道自己在做什么。

    偏执?可能有的。

    他清楚的知道自己的心魔究竟何在,那个现在仍然存在的旧校舍,是他无法磨灭的阴影。

    交流越发深入,交心、坦诚,但也无懈可击。

    梦子感到了疲惫。

    清楚自己行为意义却还要坚持的人,是无法劝说的。

    //

    不知道会不会有人觉得梦子跟她以前高冷不羁的形象不符啊,她确实自己坚守一套观念,不为外界所动摇,但她真的是个善良的好孩子,面对真诚对待自己的人,她也想极力回馈。

    所以每次面对理事长她都好像有点被限制的样子,因为理事长确实对她好,但她又某方面不认同对方,就会产生亏欠感,才屡屡显得弱势。

    (当然也可能是我没体现出来对方这一点,哭哭)